法対応
メンタルヘルス対策は、制度対応から職場改善へ。
ストレスチェック、ラインケア、ハラスメント防止。制度を整えるだけでなく、現場で使える声かけと判断軸が求められています。
臨床心理士・公認心理師による法人向け研修
ストレスチェック、ラインケア、ハラスメント予防、社員の定着。企業が向き合う人の課題を、臨床心理士・公認心理師が管理職と社員の行動に落とし込みます。

Why Now
法対応、健康経営、社員の定着、AI時代の人材育成。背景は違っても、多くの企業が「制度を現場の行動にどうつなげるか」という課題に向き合っています。
法対応
ストレスチェック、ラインケア、ハラスメント防止。制度を整えるだけでなく、現場で使える声かけと判断軸が求められています。
定着
中小企業では一人の離職が採用費、教育工数、顧客対応品質に直結します。相談しやすい関係性は経営の土台です。
AI時代
生成AIで実装が速くなるほど、課題を聞き取り、認識をそろえ、技術を業務価値へ変える対人力が問われます。

Problem
相談窓口や規程を整えても、現場の管理職が声をかけられない、社員同士の認識違いが減らない、必要な対話まで避けてしまう。制度を機能させるには、日常の関わり方を学ぶ機会が必要です。
Main Service
臨床心理の現場では、相手の言葉だけでなく、背景にある不安、関係性、行動の癖を見立てます。その視点をもとに、メンタルヘルス、ラインケア、ハラスメント予防、AI時代の対人力を、管理職と社員が使える行動へ落とし込みます。
相手のタイプ、傾聴、非言語、Iメッセージ、Yes Andなどを扱い、対人スキルを感覚ではなく技術として学びます。
部下の不調サイン、声かけ、傾聴、専門家への連携、復職支援の基本を学びます。
ストレス理解、セルフモニタリング、認知の癖、呼吸法、アサーティブな伝え方を扱います。
禁止事項の暗記ではなく、相手を尊重する関わり方、相談対応、境界線の引き方を具体的に学びます。
Case Study
システム会社のエンジニア向けに、顧客接点、チーム連携、伝え方、認識違いの解消を扱うコミュニケーション研修を実施しました。生成AIで実装や調査が速くなるほど、何を作るべきかを聞き取り、関係者と合意し、技術を相手に伝わる言葉へ変える力が求められます。
数値は事前25名・事後23名のアンケート結果です。5段階評価で4または5を選んだ割合を集計し、研修直後の短期変化の傾向として掲載しています。
コミュニケーション研修を相談する使える技術を持ち帰れた実感
「今日から使える具体的な技術がある」と高く回答した割合です。
認識のズレを埋める意識
コミュニケーションを「考え方のズレを埋める作業」と捉えた割合です。
対人力は学べる技術という認識
対人力を性格ではなく、後から習得できる技術として捉えた割合です。
Entry
法人向け研修、個人の心理相談、保護者向けJISOは、それぞれ独立したサービスです。対象者と相談内容に合わせて、該当する入口からご確認ください。

Profile
臨床心理士 / 公認心理師
北海道大学教育学部卒業、北海道大学大学院教育学院臨床心理学講座修了。依存症、対人関係、家族・夫婦、職場メンタル、青少年支援に関わる臨床経験を持つ。国の矯正施設を含む司法・更生支援領域でも心理支援に携わってきた。
代表プロフィールBlog
職場の対人課題、ラインケア、ハラスメント予防、心理支援について、臨床心理の視点から実務に役立つ考え方をお届けします。


メンタルヘルス研修は、制度を説明するだけでは現場に残りません。管理職、社員、相談窓口、外部専門職が同じ地図を持つことが重要です。
読む
ラインケアで管理職に必要なのは、部下を診断する力ではありません。変化に気づき、抱え込まず、適切につなぐ判断軸です。
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AIで実装の一部が速くなるほど、問いを立て、要件を確認し、相手と合意する力がエンジニアの価値を左右します。
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ハラスメント予防は、禁止事項の暗記だけでは現場に根づきません。相手との境界線と同意を、日常の関わりに落とし込む必要があります。
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ストレスチェックは、結果を配って終わりではありません。集団分析と現場対話をつなげることで、職場改善の入口になります。
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1on1は評価面談ではなく、普段の変化に気づく機会です。聞きすぎず、見逃さず、必要な支援につなげる姿勢が求められます。
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法人内の個別相談は、ただ窓口を置けば機能するわけではありません。守秘、共有範囲、相談テーマ、社内連携を先に整える必要があります。
読む
依存や執着は、意思の弱さだけで説明できません。責めるよりも、何が満たされ、何が苦しくなっているのかを整理することから始めます。
読む
成績は、学べる土台の上に積み上がります。JISOでは、メンタルの安定、言語化力、課題発見力を育てる伴走を重視します。
読む
家庭学習が喧嘩になるとき、必要なのは叱る量を増やすことではありません。子どものつまずきと親の不安を分けて整理します。
読むコミュニケーション研修で扱うべきなのは、話し方の表面だけではありません。相手の背景を見立て、行動に落とす設計が必要です。
読む部下の変化に気づいたとき、管理職はどこまで聞き、どこから専門家につなぐべきか。抱え込みを防ぐ判断軸を整理します。
読むハラスメント予防は、禁止事項の暗記だけでは現場に根づきません。相手を尊重する関わりを行動レベルで学ぶことが重要です。
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